La Regenta I

En la imagen podéis ver la catedral de Vetusta (Oviedo) y a sus pies a la Regenta. Picad sobre ella y accederéis a la página de rtve a la carta, donde podréis ver la serie que hizo TVE sobre la obra de Clarín. Es también muy interesante el documental sobre el autor que aparece en la misma página.

CONCURSO LITERARIO DÍA DE ANDALUCÍA IES CAVALERI 2015 -2016

1.- Podrán participar todo el alumnado del centro

2.- Habrá dos modalidades: “Poesía” y “Narrativa o Teatro”

3.- Modalidad “Poesía”:

- El alumnado podrá presentar un poema sobre un personaje o lugar emblemático de Andalucía

- El alumnado podrá presentar un poema inspirado en la obra de un autor/a andaluz consagrado. En este caso, deberá indicar la obra en la que se ha basado.

4.- Modalidad “Narrativa o teatro”:

- El alumnado presentará un texto donde aparezca un personaje o lugar emblemático de Andalucía.

- El texto tendrá una extensión máxima de dos caras

5.- Los trabajos se presentarán en din A4 a una cara, con título, nombre y curso del autor/a. Podrán llevar portada, ilustraciones u otra decoración

6.- Se otorgará un premio por ciclo y modalidad

7.- El jurado estará formado por los miembros del Departamento de Lengua de IES Cavaleri

8.- Los premios podrán ser declarados desiertos

9.- Los trabajos premiados pasan a ser propiedad del centro

10.- La fecha de entrega será el viernes 19 de febrero de 2016

Reseñas 2015

La oración simple. Tema 4

 (Corresponde al tema 3 del libro)

- Vocabulario (Revisar)

- Clases de palabras. Fotocopia

- Preguntas de teoría sobre sintaxis. Fotocopia de actividades

- Actividades 36 y 37 (pág. 73)

- Análisis de oraciones simples. Fotocopia y actividades

- Los valores del SE. Fotocopia

- Las perífrasis verbales. Fotocopia

El Realismo

El Realismo from Actimoliner Actimoliner

Trabajo de lectura sobre Frankenstein

Podéis realizar un trabajo voluntario sobre la lectura que os subirá hasta un punto la nota de la evaluación a partir del aprobado. El trabajo debe ser serio y riguroso, debe estar bien redactado y presentado.

Tendrá dos apartados:

- Debéis analizar los temas del Romanticismo que aparecen en la obra. Explicaréis cada tema que aparezca y podéis utilizar el texto como apoyo de vuestro análisis

- Debéis comentar los siguientes temas de la obra:
 
         - El mito de la creación
         - Víctor y el monstruo, Doctor Jekyll y Mr. Hyde
         - El buen salvaje y la corrupción de la inocencia
         - El conflicto entre el creador y la criatura, el padre y el hijo
         - Los conflictos de la ciencia

Es conveniente que os documentéis antes de empezar el trabajo.

Recuerda que tu trabajo debe llevar portada, índice, bibliografía y/o webgrafía. Debe presentarse en folios blancos a una cara.

Para realizar el trabajo tenéis un mes a partir de la fecha de publicación de esta entrada, es decir, se entregará el 15 de febrero.

El trabajo se realizará de forma individual o por parejas.

La oración simple

Para empezar, pica el siguiente enlace donde encontrarás oraciones simple para analizar y su solución para que las puedas auto corregir:

Oraciones resueltas (Cristina Manzanedo)

Aquí tenéis una página estupenda cuyos autores son Patricia Cortés Moreno y Miguel Flecha Fernández que os servirá para repasar la sintaxis. En ella podéis encontrar un curso para aprender a analizar y montones de actividades. De momento, limitaros a la oración simple. Tened cuidado con la terminología, puede que algunas veces cambié el nombre que se asigna a algún elemento, por ejemplo, los determinantes aparecen identificados como Act., esa abreviatura es de actualizador, puesto que los determinantes son actualizadores del nombre.

Editor de análisis sintáctico 


Aquí tienes otros enlaces que hemos usado en años anteriores:

- Sintaxis de la oración simple: Teoría y actividades

- La oración pasiva

- Más actividades de análisis

Reseñas

Como ya sabéis, este año se os ha dado la oportunidad de hacer un vídeo para presentar vuestra reseña. Enhorabuena a los valientes que os habéis atrevido con esta nueva modalidad. Aquí tenéis una muestra de los excelentes resultados: